Tatilde öğrenciler ve velilere öneriler

TATİL ÖĞRENCİNİN HAKKIDIR

Öğrenciler bir dönem boyunca ellerinden gelen çabayı göstererek sömestir tatiline nihayet ulaştılar. Fakat bu çabaya rağmen her öğrencimizin karne notları istedikleri gibi gelmemiş olabilir. Bu noktada unutmamalıyız ki karne notlarından bağımsız olarak her öğrencinin tatilin tadını çıkarmaya ve dinlenmeye hakkı vardır. Öğrencilerin tatil dönemlerinde sadece akademik başarılarını değil, aynı zamanda zihinsel ve duygusal iyilik hallerini de göz önüne alınarak dinlenmeye ihtiyaçları olduğunu unutmamalıyız. Bir sonraki dönemde öğrencilerimizden daha iyi bir performans görebilmek için tatilde hem dinlenme hem de ders çalışma dengesinin kurulmasının önemini vurgulayabiliriz.

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİ 1 SAAT ÇALIŞSIN

Dinlenen ve istediği şekilde sömestr tatilini geçiren öğrencilerimize derslerden tamamen kopmamak ve ikinci döneme daha iyi hazırlanmak adına, birinci dönem öğrendiği konuları sömestr tatilinde tekrar etmesini öneriyoruz. İlkokul öğrencileri her gün bir saat tekrar yaparak ilk dönem konu eksiklerini kapatabilir.

5-6-7. sınıf öğrencilerimize her gün iki saat birinci dönem tekrarı yapmalarını ve kitaplarında eksik kısımlar varsa bu ara tatilde tamamlamalarını tavsiye edebiliriz. 8. sınıflar ise sınava hazırlık sürecinde oldukları için kendilerine özel bir ara tatil programı yapmalı ve sömestr tatilini iyi değerlendirmeliler.

KİTAP OKUMAYI İHMAL ETMEYİN

Kitap okumayı sevmeyen, zaman kaybı olarak gören veya ders çalışmakla ilişkilendiren öğrenciler için sömestr çok iyi bir fırsat. Okul zamanı kitap okumaya vakit ayıramayan ve okumayı sevmeyen öğrenciler, tatilde boş vakitlerinin belli bir kısmını kitap okuyarak geçirebilirler. Bu anlamda öğrencilere ilk önerimiz kesinlikle birinin önerisiyle okunacak bir kitaptan ziyade kitapçıya gidip kendi istedikleri kitabı satın alıp okumaya başlamalarıdır.

ETKİNLİKLERE KATILIN

Sömestr tatili denince veli ve öğrencilerin akıllarına genellikle hep aynı etkinlikler gelir. Fakat bu etkinlikler dışında öğrencilerimizi çeşitli aktivitelere de yönlendirmeli ve kendilerini keşfetme fırsatı verebilmeliyiz. Sinemaya veya tiyatroya gitmek, farklı kuruluşların çocuklar için gerçekleştirdiği atölye çalışmalarına öğrencileri teşvik etmek, müze gezmek, internet sitelerinde yer alan evde yapılabilecek etkinlikleri, aktiviteleri araştırıp ailece gerçekleştirmek, öğrencilerin arkadaşlarıyla vakit geçireceği ortamlar yaratmak, hobilerine veya spor dallarına yönelmelerini sağlamak, internet üzerinden yabancı dil konuşma çalışmalarına katılmalarına teşvik etmek ve yakınları ziyaret bu aktiviteler arasında yer alabilir.