"Okul öncesi önemli"

Okul Öncesi Eğitimin, çocukların bireysel farklılıkları ve yetenekleri göz önüne alınarak, fiziksel, duygusal, dil, sosyal ve zihinsel yönden gelişimlerini sağlayan, olumlu kişilik temellerinin atıldığı, aile ve eğitimcilerin etkin olduğu planlı ve sistemli bir eğitim olduğunu ifade eden Duman, “Okul öncesi eğitim, çocuk için ailenin güvenli atmosferinden dış dünyaya attığı ilk adımdır. Çocuklarımız artık çok daha erken bir zamanda sosyal yaşantılara ihtiyaç duymaktadır. Bu ihtiyacın en doğru şekilde karşılanabileceği yer anaokullarıdır. Çevresel koşullar ne kadar olumlu yönde olursa olsun, bir çocuğa anne ya da bakıcı ile ev ortamında sağlanabilecek imkânlar asla okul öncesi eğitimin yerini tutamaz” dedi. Eğitimin doğumla başlayan ve ömür boyu devam eden bir süreç olduğunun altını çizen Duman, “Okul öncesi dönem olarak ifade ettiğimiz 0-6 yaş aralığı çocuğun en hızlı gelişim gösterdiği dönemdir. 0-3 yaş arası dönemde çocuğun duygusal- fiziksel ihtiyaçlarının karşılanması ve güvenli bağlanmanın oluşumu için olması gereken anneyle kurduğu ilişki ve yaşadığı deneyimlerdir. Ancak daha sonraki dönem olan 3-6 yaşlarında, çocuktan çocuğa değişebilecek bireysel farklılıkları da göz önünde bulundurarak, okul öncesi eğitime başlamasını önerebiliriz” şeklinde konuştu.

OKUL SEÇİMİNDE NELERE DİKKAT EDİLMELİ?

Çocuk eğitiminin ilk olarak ailede başladığını ifade eden Duman, açıklamasına şöyle devam etti: “İlk eğitimini ailede alan çocuk sonrasında okul öncesi eğitim kurumları aracılığıyla eğitilir. Burada yaşama hazırlanan ve sağlıklı bir birey olması istenen çocuk ancak, doğru ellerde olduğunda, beklenen değişimleri gösterebilir. Önemsenmeyip dikkat edilmeden seçilen kreş ya da anaokulunda çocuğunuz sadece belirlenen süre zarfında kurumda zaman geçirmiş olur. Eğitimi için olumlu etkiler gözlemlenmeyebilir. Okul öncesi eğitim kurumları bugün yapılan birçok araştırmaya göre  ‘yaşama en iyi başlangıç’ yeri olarak nitelendiriliyor. Bu şekilde ciddi bir görevi bulunan kurumların çocukların eğitimi konusunda titizlik göstermesi gerekmektedir. Ailelerin okul seçimine çok dikkat etmeleri gerekmektedir. Anaokulu ve kreş gibi okul öncesi eğitim kurumlarının çocukların bilgi edinme yeri olmadığını bilmemiz gerekiyor. Bu kurumlar bir bilgi edinme kurumu değil, bilgiyi öğrenme becerisini kazanma noktalarıdır. Her şeyden önce bu kurumların ana işlevi öğrenmeyi öğretmek ve sevdirebilmektir. Anaokullarının işleyiş biçimi her ne kadar aynı gibi görünse de örneğin sabah kahvaltısı, öğle yemeği, sanat etkinlikleri, matematik, Türkçe etkinlikleri vb… Değişebilecek en önemli nokta eğitime bakış açılarıdır. Bu nedenle sunduğu imkânlar kadar kurumun yapısı ve uyguladığı eğitim programı önemlidir. Yıl içerisinde uyguladığı eğitim süreci konusunda mutlaka bilgi alınmalıdır. Okul, çocukları akademik olarak yükleme amacını gütmeden; onların merakını canlı tutan, kendini keşfetmesine olanak tanıyan, özgür seçimler yapabileceği,  öğrenmeyi öğrenme imkânını veren bir eğitim felsefesini benimsemiş olmalı.”

ÇOCUKLAR ÖLÇMEYE ALINMALI

Okul öncesi eğitim kurumlarında öğretmenin dikkat edilmesi gereken diğer bir nokta olduğunu söyleyen Duman, şöyle konuştu: “Günün büyük bir bölümünü öğretmeniyle geçirecek olan çocuğun olumsuz etkilenmemesi için eğitim kurumunun yapısı ve sunduğu imkanlar kadar öğretmen konusunda da titiz davranılmalıdır. İyi bir okul öncesi eğitim kurumunda çocuklar için ölçme değerlendirme sistemi olmalıdır. Her çocuğun öğrenme şekli ve durumuna ait bireysel değerlendirmelerin yapılarak gelişim düzenli takip edilmeli sık aralıklarla velilerle paylaşabilen bir kurum tercih edilmelidir. Anne babalar istedikleri her an çocuğun gelişim ile ilgili bilgilere ulaşabilmelidir. Bu nedenle seçilecek olan okulun okul-aile dinamiği araştırılmalı ve bilgi alınmalıdır. Seçilecek eğitim kurumu aile ile iletişim sağlama konusunda ısrarcı olmalıdır. Çocuğunuzun gelişimine dair sizinle görüşmeler yapan, evde neler yaptığını öğrenmek isteyen, sizi bir gözlemci yerine koyarak bilgi alan ve aynı zamanda bilgi veren bir kurum, çocuğunuzun gelişimini kontrol altında tutmak istiyor demektir. Bu bilinçle Konya da bir marka olan Gençlik Eğitim Kurumları bünyesinde faaliyet gösteren Gençlik Anaokulu eğitim felsefesi ile öğrencilerimizin zihinsel becerilerini geliştirerek ilkokula duygusal ve akademik anlamda daha hazır bir şekilde başlamasını sağlayacaktır.”